已到了一天的末尾，今天一定有不少的收获吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的绿色日记3篇，欢迎阅读与收藏。
绿色日记 篇1
上周四，班主任老师说：“上级领导要来检查，会给我们做一个绿色指标测试。”
一听到“绿色指标”测试，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地议论起来，一个同学大胆地问：“绿色指标测试？难道还有红色指标吗？”同学们听了哈哈大笑起来。
当听到老师说，要在我们班级31人中抽取15人前去参与测试时，大家都盼望着能抽到自己，都想了解一下，这“指标”到底是什么“颜色”的测试？
为了公平，我们开始抽签，我盯着签，盼望着能抽到我，但结果却令我很失望，我没有被抽中，而那些被抽中的同学手舞足蹈，比考试得了100分还开心。
被抽中的同学开开心心去测试去了，没有被抽中的我们这些同学则留在会议中心看电影。别说，在这里看电影也不错，又不用写作业，只是我们不知道他们测试到底是什么样子？
差不多两个多小时，参加测试的同学都回来了，我们赶紧上前去打听，此时他们远不如去之前那么兴奋，原来这“指标测试”差不多就是考试，“语文指标”测试的是基础知识、阅读，还有作文，“综合指标”测试是指音乐和美术……
这叫什么测试，还是什么“绿色”的，绿从何来？我有些疑惑。
最后，老师又说，去考试的同学还要回去让家长扫一下二维码，也要做一个心里测试，哈哈，父母也有“考试”了！
绿色日记 篇2
随着社会经济发展，网络信息化也走进了我们的生活。影响着我们的吃穿住行……吃，方便快捷的外卖。穿，淘宝，拼多多上商品各种各样，让你挑的眼发缭乱。住，网上看房，订房，简单实惠。行，网上订机票，火车票等，还有随叫随到的网约车!网络在改变着我们的生活，给我们的'生活带来更多的快乐，方便。
做为一个小学生，我们不能天天把时间浪费在看电视，玩游戏，刷抖音上，我们要利用网络平台资源，来丰富我们的课外生活，让我们懂得更多的知识，结交更多的朋友。
绿色网络少年行，我们要抵制一些不文明的网络游戏，利用网络传递正能量!我们在休息天，完成了所有学习任务后，可以适量的看会电视，或玩会手机，但我们不能沉迷于电视及网络游戏!
绿色网络少年行，希望每个孩子都有一个快乐的童年，健康的网络环境!
绿色日记 篇3
有一些人，被批为“环保卫士”让他成为他人的模范，但这却只是表面现象。事实上，它们却还在破坏绿化。有一次，我就亲眼目睹了一个“环保楷模”乱扔垃圾的情景，如果人人都这样做，地球岂不是成了“垃圾站”。
刚刚在说别人，却把自己忘了，我的环保意识也只是一句“口头语”。但却只当“耳旁风”，我对破坏环境带来的危害可算是了解得一清二楚，可我却还是在乱丢垃圾，甚至故意制造垃圾……相信许多人也像我一样吧！
破坏绿化带来的危害已经迫在眉睫，而我们却视而不见，现在，让我们行动起来，保护绿花化，保护我们的家园吧！
